IME Chantejoie

L’Institut Médico-Educatif (IME) « Chantejoie » a ouvert officiellement le 16 septembre 1974. Il a été construit sur un terrain donné en location par la ville de Troyes au Bureau d’Aide Sociale, et ce, pour une durée de 50 ans à compter du 1er janvier 1973. Le Bureau d’Aide Sociale a confié la gestion de l’établissement à une association paramunicipale, sans but lucratif, spécialisée dans les problèmes de l’enfance et de l’adolescence handicapées (Association pour la Gestion des établissements Municipaux d’Handicapés A.G.E.M.H.). Il a mis à disposition le terrain, les locaux et le matériel.

A cette époque, son agrément, défini dans le cadre des annexes XXIV, l’autorisait à accueillir 120 enfants, des deux sexes, âgés de 6 à 20 ans, avec la répartition suivante :
• Section médico-pédagogique : 72 places (48 internes et 24 externes) ;
• Section médico-professionnelle : 48 places (24 internes et 24 externes) ;
• Service d’Education Spécialisée et de Soins à Domicile (SESSAD) : 20 places.

L’établissement s’inscrit dans les missions d’intérêt général et d’utilité sociale suivantes :
• Évaluation et prévention des risques sociaux et médico-sociaux, information, conseil, orientation, formation, médiation et réparation.
• Actions éducatives, médico-éducatives, médicales, thérapeutiques, pédagogiques et de formation adaptée aux besoins de la personne, à son niveau de développement, à ses potentialités, à l’évolution de son état, ainsi qu’à son âge.
• Actions d’intégration scolaire, d’adaptation, de réadaptation, d’insertion, de réinsertions sociales et professionnelles, d’aide à la vie active, d’information et de conseil sur les aides techniques ainsi que d’aide au travail.
• Actions d’assistance dans les divers actes de la vie, de soutien, de soins et d’accompagnement.
• Actions contribuant au développement social et culturel et à l’insertion par l’activité économique (loi 2002-2 du 02 janvier 2002)
• Développement de compétences sociales, relationnelles, citoyennes.
• Accompagnement vers l’autonomie.

Pour l’Accompagnement en Milieu Ouvert (ex. SESSAD) :
• Soutien de l’enfant ou de l’adolescent dans son parcours scolaire ou professionnel pour un maintien dans son milieu ordinaire de vie ;
• Accompagnement global du jeune en lien avec sa famille et son entourage ;
• Aide au développement du jeune par des accompagnements éducatifs, pédagogiques et diverses rééducations.
Tout est mis en œuvre pour maintenir l’enfant ou l’adolescent dans son milieu de vie.